Kolorowe Ptaki - serial o ludziach w spektrum autyzmu. Odcinek trzeci: ''Nauka latania''

AUTOMATYCZNA TRANSKRYPCJA PODCASTU

zaprasza Anna Gmiterek-Zabłocka po osoby w spektrum autyzmu różnorodne i wielowymiarowe w moim serialu to właśnie tytułowe kolorowe ptaki z 1 strony w miarę dobrze odnajdujący się we współczesnym świecie z drugiej niesamodzielne potrzebujące codziennego wsparcia z 1 strony z pasjami i wieloma zainteresowaniami z drugiej czasami niejako zamknięte w swoim świecie tytułowa kolorowe ptaki te osoby wrażliwe czasami czują słyszą więcej niż my, bo kolorów odcieni autyzmu jest Rozwiń » cała masa, a jednym z tych odcień jest właśnie wrażliwość na dźwięki dzieci dorośli spektrum autyzmu różnie odbierają różnie na nie reagują czasami nam z boku może się wydawać, że są agresywne wobec siebie albo zadać inne tak naprawdę to świat szkoła nie rozum z akcji każdy człowiek na moim osiedlu mnie wyzywał z OC Macy dalej po najmniej Szymon Łaszewski stan do 19 lat mam zespół Aspergera najczęściej to tylko jak wiele nas WL na 8 lat oraz wszyscy mnie wyzywają z dziwnym dalej czujesz się dziwne ja nie niesie czuję sobą każda z osób jest inna, bo tak wiadomo, że spektrum autyzmu no jest spektrum każdy z nas ma prawo do swojej osobowości i no danego natężenia tych cech nie było takich parę zwrotów na zasadzie, że chory, że ktoś chory na autyzm tak co do osób spektrum autyzmu to już wprowadza do szewskiej pasji i ktoś albo osoby cierpiące na autyzm prezes po prostu to jest zwrot, który ich spotkać wszędzie taki jest taki kaszalot językowy, który trudno znieść z nią autyzmu się nie cierpi na autyzm tylko się na ewentualnie cierpi z powodu współistniejących różnych sytuacji lub chorób lub sprzężeń to po pierwsze, auto nie jest chorobą no autyzm jest jeszcze kiedyś mówiono teraz też zaburzenie rozwojowe rozwojowe tak to nie powinno być nazwane zaburzenia to to jest inność tak ani nie ani zaburzeniem inność jest okucie kapitalna rzecz no i audytu Otóż w ogóle na pewno lepiej dziecku wzrastać jak słyszy, że ewentualnie jest inny ale, ale im plus, że to jest niesamowite, że inny stosowanie takiej narracji niż nasza obecność inny albo zaburzony tak, ale jesteś chory ma autyzm ostatnio usłyszeliśmy z mężem od sąsiada, że boi się naszego ośmioletniego syna powiedział, że Kuba zachowuje się dziwnie, że nigdy nie wiadomo jak zareaguje, że czasami jest nieobliczalne sąsiad nie chce by jego syn bawił się z naszym czuje smutek, bo mojego dziecka nie trzeba się bać trzeba zrozumieć no są zachowania trudno takie bardzo gwałtowne intensywna, ale tylko większą świadomość rodziców, a co za tym idzie też społeczeństwa Pomorza dzieci spektrum zrozumieć tak, żeby ich nie być mówi Iza mama Mateusza to co się z pozoru wydaje takim zachowaniem agresywnym najczystszej postaci tak to zanim się kryje tak potężnym miks emocji dziecka przeważnie podszyty lękiem zagubieniem utratą poczucia bezpieczeństwa kontroli była taka sytuacja w miejscu publicznym Mateusz bardzo źle reagował na krzyk dziewczynki pisk do jego ucha no dzieci tak się bawią tak no ale gdzieś tam to rozumiem Mateusz miał wtedy bardzo dużą nadwrażliwość na dźwięki był jeszcze wtedy przed terapią słuchową, a no to była taka masa krytycznie po prostu strasznie trudna sytuacja ja nie wiedziałam co mam robić no i tam był to do pamiętam i Mateusz właśnie nawet ostatnio odrzucony zdziwił bardzo zaskoczył przepraszam za tą za tą sytuację wtedy zaskoczyło mnie to, że on to pamięta, że tak wrócił do tego pamięcią, ale też zapamiętał moje emocje w tym, gdy pokażą także, że to było takie trudne dla mnie, jakkolwiek są trudne sytuacje dla rodziców, bo czujemy się to bez silni no to jednak warto się zastanowić nad tym jak wtedy reagujemy jako jako rodzica agresja nie jest wpisana objawy autyzmu agresja pojawia się wtedy, kiedy człowiek nie ma innej możliwości wyjścia w sytuacji trudnej bądź poradzenia sobie sytuację trudno Beata Chrzanowska Pietraś huk pedagog specjalny psycholog psychoterapeuta dzieci rodzin np. gdybym nie miała możliwości kontynuowania w tej chwili dźwięku z różnych sobie i takiego trzymania się tematu, gdy głośne dźwięki są to być może podeszłam do tego pana, który tam pił je w tle i na niego nakrzyczała skorzystałaby z zachowania agresywnego, ponieważ nie miałabym innych możliwości poradzenia sobie sytuację w tej sytuacji możemy zrobić parę rzeczy przejść winne miejsce dzieci tego nie mają agresja nie jest objawem autyzm agresja pojawia się wtedy, kiedy człowiek każdy mały czy duże nie ma możliwości zaspokojenia swoich potrzeb inny sposób nie umie albo nie ma możliwości albo nie potrafi dlatego tak ważne jest znowu powiem wczesna diagnoza, żeby pomóc dziecku nauczyć się tych innych możliwości radzenia sobie z trudnymi sytuacjami, żeby nie musiało sięgać po zachowania agresywne i jest taki piękny im motel skafander tam jest facet, które były inteligentnym bodajże rozgadane dziennikarzem nagle jest w skorupie człowieka w sobie ma mnóstwo emocji, których może wyrazić opowiada mi oraz Marczyńska, która jest mamą Melchiora spektrum autyzmu, a jednocześnie prowadzi klubokawiarnia życie jest fajne, czyli miejsce pracy osób w spektrum autyzmu ja osobę w spektrum widzę jako taką bardzo wrażliwą osobą osoba w pewnej skorupie, który nie może przeskoczyć nie może rozruszać aha jeszcze mój sen jest stosowanie mówiącą, więc w, jaki sposób on ma pokazać światu, że czegoś chce to jest oczywiste, że będzie robił wszystko, żeby zwrócić na siebie mają uwaga i wtedy agresja się bądź w momencie, kiedy już potrafi odczytywać jego potrzebę mój syn przestaje być agresywne, kiedy np. ktoś wierci przez pół dnia, a w moim bloku robi remont to mi pęka głowa, ale ja potrafię sobie z tym poradzić, bo potrafię wejść z tego mieszkania często osoba, która po prostu nie ma możliwości, bo być może ta osoba obok w ogóle nie słyszy np. że nie wiem tyka zegar to zadanie zegara na osobę spektrum być może takim twierdzeniem to w jaki sposób zwraca uwagę na siebie, żeby ktoś coś zrobił albo chce zakrzyczeć to cykanie zegara, żeby było lepiej insta agresja jest wynika czego pytacie jak pomóc dziecku, gdy w szkole albo w sklepie jest bardzo głośno i wpada w histerię my kupiliśmy specjalne słuchawki dźwiękoszczelne są Super Jurkowi bardzo pomagają, gdy jest za głośno po prostu je zakłada co więcej coraz częściej sam wie, kiedy poniesie sięgnąć od zawsze nosiłem w szkole słuchawki, odkąd od piątej klasy podstawówki zacząłem nosić słuchawki wyciszające to Janek Gawroński piętnastolatek spod Łodzi głównie na przerwę między akcyjna, kiedy głośno dzieci biegają itp itp takie słuchawki co ci dają cisza spokój, jakie głosy dźwięki najbardziej przeszkadzają przeszkadza mi dźwięk głośnego dzwonka w szkole zawsze mi przeszkadzała zawsze przeszkadzał i o to będę walczyć, żeby zapobiec, żeby dzwonki w szkołach zastąpić na melodykę, bo sygnalizację świetlną, a np. jak jesteś w sklepie coś przeszkadza przeszkadza teraz powolutku przestajemy przeszkadzać, bo jestem coraz starszy muzyka dźwięki kas, bo tam wzbudza pozytywną ości wcześniej mi przeszkadzało wcześnie miałem też trudności w oczekiwaniu do kasy jak nie było jeszcze modna kasy samoobsługowe, jakie masz sposoby na rozładowanie siebie to rozpłakać się albo przetopić mamy i tatę, a ja wiem, że czasami też chodzisz tak chodzę i Bach i tam też nie przeszkadza wiem, że niektórzy nie chcą inaczej, a ja lubię inaczej odpręża mnie zawsze mnie będzie odpręża, acz Maciek się też to jest taki jego element samoregulacji, że on dużo mówi też do siebie mówi językiem, jakim swoim Ala mama Maćka też wydaje różne dźwięki i trudno mu było tego zabronić proces jego sposób samoregulacji np. po całym dniu, kiedy np. spędza go w szkole, gdzie są też inne głośne dzieci i on próbuje to sobie odreagować to nie jest bardzo uciążliwe, ale dla niektórych może być niezrozumiałe np. w tramwaju czy gdzieś na ulicy tak absolutnie tak często słyszę to sformułowanie przebacz cofanie od rodziców co to oznacza czym się je po prostu jest za dużo np. było za głośno albo była sytuacja, która wymagała od niego dużej koncentracji dużego napięcia i to już było dla niego zbyt trudne, żeby jak w tym tym trwają wtedy wyłącza zaczyna wydawać właśnie dziwne odgłosy zaczyna się złościć czasem nawet krzyczeć wtedy ja widzę, że już jest za późno, bo tak naprawdę powinnam zareagować wcześniej także jak widzę pierwsze symptomy to najlepiej było, jakby opuścić tom tom to miejsce dać Maćkowi chwile po prostu jest zbyt dużo różnych czynników, które w wymagały od niego takiego samokontroli był taki dzień, kiedy Janek wciągu terapeuta licznych ta terapia nie szła po prostu zwyczajnie, czyli wychodził po terapii do mnie terapeuta mówił, że no no jest trudno jest współpracujący to Sylwia mama nastoletniego Janka ma zachowania różne itd. poukładane miał wszystko od poniedziałku do piątku łącznie z sobotą miałam takie poczucie, że zapewnia mu absolutnie wszystko Słuchajcie studentka nie pamiętam chyba 0203. roku wtedy ja widziałam, że ona koło mnie krąży i ta dziewczyna do mnie podeszła pani Sylwia, bo to jest tak jakby właśnie pani po ośmiogodzinnej pracy poszła na godzinkę hiszpańskiego godzinkę rosyjskiego godzinkę jeszcze jakiegoś innego języka wieczorem jeszcze pani kazali rysować szlaczki Janek jest po prostu bardzo zmęczony on potrzebuje pani potrzebuje poleżeć na sofie potrzebuje oddechu Słuchajcie po prostu ja myślę, że dusza jak jakaś po prostu młoda dziewczyna może mówić jak tutaj cały świat przemeblowanie wszystko zapewniłam wsiadłam do samochodu z pianką w pasy nie pamiętam, kiedy bardziej sprawczą ryczałam usiadłem to był ten moment przełomowy mówię przecież rzeczywiście nic innego nie robimy ja tylko planuje terapię szkołę edukację oddziaływania jak przewieźć, której my w ogóle nie mieliśmy życia i to był ten moment przełomowy byśmy ograniczyli terapia 70% po prostu zaczęliśmy ją bardzo świadomie szyć na miarę kochani u mojego Pawła zaczęły się nasilać zachowania trudne krzyk płacz nieadekwatnie do sytuacji czasami uderza głową ścianę słyszałem o terapii behawioralnej ponoć pozwala oduczyć określonych zachowań ponoć po takiej terapii dziecko wie co wolno, czego nie wypada np. w sklepie klubowa liście mój są prowadzone terapią behawioralną i dla mnie to było straszne, bo jako mama po prostu płakałam, widząc to co ktoś mojemu synowi robi, ale nie przerwał wtedy tego pomysłu wydawało, że to jest jedyna droga na to, żeby mój sen zrobić tam postęp, ponieważ jako sześciolatek nie chciał chodzić zresztą jak też niewidoma osoba i po prostu był zmuszany do tego, żeby przestać go nosić na rękach tylko, żeby zmusić go do tego, żeby zaczął chodzić metodą kija i marchewki to było straszne prawda, a tam też takie zachowania, że czas na karcie, jaką mamy, że w sytuacji takiej, kiedy ma tzw. zachowania trudno nie lubię tego sformułowania ma otrzymać bardzo mocno ściskać albo właśnie ziemi był taki okres, kiedy rzeczywiście tak było to znaczy, że np. w sklepie, kiedy po prostu nienawidzę tego sklepu, kiedy układ się na podłodze i walił rękami nogami to uczono mnie, że mam się na nim położyć sytuacje były takie, że oczywiście pojawia się ludzie nakręcali to sytuacji jeszcze bardziej pojawia się policja dziś większa, że po prostu to było największy błąd dużo fajniej było po prostu dowiedzieć się spróbować zrozumieć co kucia chodzi w tej całej sytuacji, ale no naprawdę naprawdę tych terapii trudnych to było mnóstwo ja, żeby dali spokój ja naprawdę nam uciekł wysłał podawać łapę, bo to jest, bo już po prostu samo tak, aby wielka jest jest tym samym co to szkolenie zwierząt tak psów no to Agnieszka Warszawa dorosła osoba spektrum to tak uczy się dzieci mniej więcej żeby, żeby spełniały polecenia i emocji nie wyrażały musi nauczyć, ale to, ale to, jakim potem będą sprywatyzowane człowiekiem no to już jest nie do odrzucenia, żeby zmusić chce włączyć zachowania, żeby zmusić no do takiego innego patrzenia na świat reagowania na pewne rzeczy odrzucenie tej tego aspektu rozwojowego emocjonalnego no to jest największa krzywda, bo nieważne efekt ekspresję, jaką odczuwa emocje no to, chcąc nie są one są częścią człowieka, więc odwrócenie od tego uwagi na uczenie kogoś mówię no, żeby usiadł podała AP to jest czy dorosłego tak to jest to jest krzywda do tego typu praktyk w użyciu powinno być tylko jedno słowo przemoc Toya Anna Sawicka pedagog specjalny terapeuta osoba spektrum żadne inne jakiekolwiek nazywanie terapią czy interwencjami czymkolwiek innym praktyk, które są naruszające dobrostan drugiego człowieka w języku normalnych ludzi nazywamy przemocą również uznanymi metodami pracy z dziećmi autystycznymi i to co teraz powiedziałam to był cytat z pisma od kuratorium, które nam dowodziło, że wolno w ten sposób dzieci traktować, więc również uznane metody proces dzieckiem autystycznym straszenie go grożenie mu jest wzywanie policji do dziecka np. w pierwszej klasie szkoły podstawowej karetki pogotowia to są sytuacje, w których stosujemy przemoc jasne karetkę pogotowia trzeba wezwać dzieci matek podatki, ale nie, dlatego że krzyczy przeklina to nie jest powód wezwania karetki ba może spowodować to w przyszłości, że to dziecko będzie się panicznie bało lekarze wszelkie metody związane z unieruchomieniem dzieci biciem, bo takie rzeczy zdarzają krępowanie 1 ze studentek kiedyśmy zapytała to proszę mi powiedzieć jasno wyraźnie tak lub dnia czy mogę temu uczniowie przywiązywano do krzesła czynie Legia nie przywiąże do krzesła to on będzie cały czas furę i nic nie zrobi on np. kolejna rzecz wyprowadzania osób autystycznych na spacer na smyczach praktykowane szeroko nawet wobec osób dorosłych to jest przemoc przemoc nigdy nie jest terapią lata całe uczymy się rozpoznawania sygnałów, które mogą świadczyć w sensie ich krzyk np. czy jakiś auta agresja biją się po głowach prawda Alina Perzanowska współzałożycielka farmy życia dla dorosłych osób z autyzmem 3 głowami o o ścianę czy kant drzwi to strasznie wygląda zresztą ranią się, więc my próbujemy jak zrozumieć co znaczy dana dana dane zachowanie 3 to jest sygnał jakiegoś bólu, którego nie komunikują bólu somatycznego 3 ten komunikat to jest jakiś sprzeciw wobec wymagań czy nagle się też nie podoba naszemu mieszkańcowi nowy opiekun, bo oni bardzo źle znoszą zmiany i przywiązują się do pewnego rytmu do opiekunów potrzebują stałości niezmienności to im daje poczucie bezpieczeństwa ludzie w spektrum autyzmu jesteśmy bardzo różni nasze reakcje też są różne co ważne wraz z wiekiem część z nas uczy się jak sobie radzić w sytuacjach trudnych np. gdy jest głośno albo ktoś obok smoka 3 Laska jeszcze kilka lat temu nie byłam tego w stanie znieść tras umiem ucieszy cały czas, kiedy przyszłam tutaj to w pierwszej chwili było tak taki chaos mojej głowie nowe miejsca dużo ludzi nowych ludzi muzyka dymy ogniska mam taką wizję po prostu takich ścian dla widzę co się dzieje wokół wokół mnie staram się ogarnąć, a za ten już widzę po tobie i po twoim zachowaniu, że ten krzyż szczekanie psa bardzo przeszkadza tak to jest takie znienacka ja wiem, że pies musi czekać, bo to jest zwierzę i taka jest jego rola, gdy wiem, że coś będzie hałasować to potrafi się do tego przygotować w momencie, gdy coś znienacka huknie albo wścieknie tak jak piasek to jest właśnie także podrygują je ostatnio byliśmy na takiej imprezie rodzinnej Mateusz był w słuchawkach no dzieci wyjątkowo głośno się bawiły ja nie mówisz, jakby jako zarzut tak, ale po prostu faktycznie był bardzo bardzo głośno i Mateusz słuchawkach bardzo fajnie się bawił tam była też pani animatorka, ale w pewnym momencie po prostu już już przyszedł już prawie płacząc powiedział, że już potrzebuje stąd wyjść już dłużej nie wytrzyma nawet słuchawka też widzę doceniam jak bardzo Mateusz już potrafi ocenić swoje możliwości to w takim sensie, bo kiedyś no to się kończyło dużo bardziej spektakularnie bywało tak żyją krzyczały bywało że, że uderzył tak właśnie z tego nadmiaru tego hałasu tych bodźców takich bardzo trudnych dla dla dzieci spektrum wtedy ten hałas naprawdę powoduje u nich wręcz fizyczne było osoby spektrum to ludzie wrażliwi i wielu Kolorowi kolejnym odcinku opowiem wam ich pasja poznamy m.in. Mateusza, który wie naprawdę wszystko o komunikacji miejskiej w Warszawie no tej pisze autobusy, gdzie jest dał 134m Marymont Olesin 135 PKP Olszynka Grochowska plac Hallera czekamy też trasa 154, a to już w kolejnym odcinku mojego serialu kolorowe Zwiń «

Kolorowe Ptaki - serial o ludziach w spektrum autyzmu. Odcinek trzeci: ''Nauka latania''

AUTOMATYCZNA TRANSKRYPCJA PODCASTU

PODCASTY AUDYCJI: KOLOROWE PTAKI

POSŁUCHAJ RÓWNIEŻ

DOSTĘP PREMIUM

SERWIS INFORMACYJNY

Wydanie z godziny 09:00

Najnowsze Podcasty

Czeka nas brutalna kampania. Nie będzie żadnych granic - dr Barbara Brodzińska-Mirowska, prof. Anna Wojciuk

Władysław Frasyniuk: "Jeszcze nie wygraliśmy. Trzeba cały czas boksować"

Sylwia Gregorczyk-Abram: "Odzwyczailiśmy się od wykonywania wyroków sądów"

"Opozycja po raz pierwszy od ośmiu lat przejęła inicjatywę"

TOK FM

Polecamy

Popularne

GOŚCIE TOK FM

Gazeta.pl

WYBORCZA.PL